审计学专业

作者:时间:2025-06-10点击数:


一、专业介绍及定位

  本专业面向全国和山东数字经济社会发展,旨在培养德智体美劳全面发展,具有人文素养、科学精神、诚信品质、创新创业意识、法治观念和良好的职业道德,具备经济、管理、法律及审计等方面的基本知识、基本能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审计理论、方法和手段,特别是数智化环境下与审计融合的新技术,具备一定的大数据审计能力和审计职业判断能力,能在经济管理领域从事审计、会计和管理咨询工作的应用型、复合型专门人才。

 二、培养特色

 (一)该专业立足数智时代发展对应用型、复合型审计人才的需求,以培养“德法兼修、理实技精、智审融通、恒学拓新”的应用型审计人才为目标,确立了“价值引领、产出导向、持续改进”的人才培养理念。

 (二)注重数智技术与审计学科的交叉融合,通过开设大数据审计实务、审计机器人实务、区块链基础等数智对接课程,构建“数智融通、三层递进”的审计类专业实验教学项目群,建有融合21个虚拟仿真平台的数据式审计实验室,致力于培养学生的数智技术应用能力和审计专业能力。

 (三)融合使用以“学习志趣”为导向的“德育贯通、数智为基、三向融合”的教学方法,实施了“五位一体”的审计学课程教学改革,培养学生的创新意识、协作精神和科学精神。

 


三、核心课程

  该专业的核心课程包括:会计学原理、税法、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学原理、企业财务审计、管理会计、大数据审计实务、审计机器人实务等。其中,会计学原理为国家级一流本科课程、省级精品课程、山东省高等学校在线开放课程;中级财务会计为省级一流本科课程、省级特色课程、校级精品课程;财务管理课程为省级一流本科课程。

四、建设成果

  该专业注重以教科研成果促进教学改革,将审计学科前沿发展融入教学内容,不断提升教育教学质量,取得了多项教学成果。近年来,该专业教师主持承担省部级教改立项5项,其中,“新旧动能转换背景下审计学专业校企协同育人模式探索与实践”为省级重点教改立项项目,承担校级教改立项3项;主持山东省普通高等学校实验教学和教学实验室建设研究项目1项。教学成果获得山东省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项,校级教学成果特等奖2项;专业教师为山东省高校“黄大年式教师团队”核心成员。


           

 在科研方面,该专业教师主持承担省部级课题11项,主持厅局级课题20项,横向课题16项,在CSSCI、SCI、EI、中文核心等期刊发表论文44篇。

 该专业坚持以学生为中心,关爱学生成长,全面贯彻落实“学业导师制”,鼓励和支持学生参加各类专业竞赛和科研项目。近年来,该专业学生积极参加“福思特杯”全国大学生审计精英挑战赛、全国大学生业财税精英赛等专业大赛,先后获得国家级奖励33人次,省级奖励175人次;主持国家级大学生创新创业训练项目1项,参与省级大学生创新创业训练计划项目1项,主持山东省青少年教育科学规划项目3项。


 

 五、专业联系人

   王老师  15990908386

 

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