山东女子学院创建优良学风班活动实施意见

（鲁女院办字〔2011〕13号）

学生班集体是学生在校期间学习和生活的基本单位，是创建优良学风活动的主体。为了更好地促进创建优良学风班活动，结合我校实际，特制订本实施意见。

一、指导思想和基本要求

（一）指导思想

深入贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生德智体全面发展，培养合格人才，充分调动各学院、学生班级和广大学生的创造性和积极性，通过创建优良学风班活动促进学生班级建设，提高学生综合素质。

（二）基本要求

1.立足于提高学生综合素质。创建优良学风班活动要以培养学生的综合素质为目的，围绕提高学生的思想道德素质、文化素质、身心素质开展工作。

2.重点突出学风建设。引导学生增强成才意识，明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，形成勤奋、扎实、文明、守纪的学习风气。

3.发挥学生班集体的作用。要充分发挥班委会的作用，全面开展优良学风创建工作，形成比、学、赶、帮、超的良好局面，为学生创造良好的成才环境。

4.全体师生要积极参与。充分调动学生参与的积极性和主动性，全体教师积极支持与配合，使教风与学风相互促进、共同提高。

二、优良学风班基本条件

（一）组织机构健全，制度落实到位，计划周全，措施得力

1.班委组织机构健全，成员团结合作，责任心强，定期研究优良学风建设的有关问题，圆满完成学风建设任务。

2.班委会结合本班情况，制定明确的学风建设计划和措施，建立健全严格的考勤制度和完整的考勤记录。

3.班委会能经常组织、检查、督促创建优良学风活动。

4.班、（党）团干部能够严于律已，在创建优良学风活动中发挥模范带头作用。

（二）广泛开展创建优良学风班活动，班级学生参与率高，效果好

1.全班学生专业知识扎实，学习目的明确，态度认真，主动性强，创先争优风气浓厚。

2.遵守课堂纪律，专心听讲，认真做笔记，积极思考和回答老师提出的问题。课后学习气氛浓，按时完成作业，班级考研、专升本、自学考试风气浓。

3.定期召开学生学习经验交流会、研讨会、读书会、成果展等活动，通过学习小组、科研小组等开展多种形式的辩论、研讨活动，学会创造性地学习。

4.及时总结本班在创建优良学风活动中的先进典型，树立榜样，推广学习经验。

（三）注重改进学习方法，提高学习效率

1.学生学习的主动性强，与任课教师配合良好，教学相长，共同提高。

2.通过教师辅导和学生自学，了解专业发展的最新动态，努力扩大知识面。

3.全班学习成绩优良率高，不及格率低。

（四）自觉遵守校规校纪，无违纪现象

全班学生自觉遵守《山东女子学院学生手册》中有关规定，班级无考试舞弊、无违反校规校纪现象。

三、优良学风班活动的评选、表彰

（一）评选

1.班级自评与申报。每学期开学三周内，各班在对学风建设情况进行自评的基础上，提出争创优良学风班的书面申请，报所在学院。

2.各学院对照学校有关规定，结合本学院实施细则组织学院的初评工作，按学生班级数的15%报学生工作部（处）审核（申请书一式两份、两名任课教师推荐意见、院级鉴定材料及其他说明材料）。

3.学校学生工作委员会负责全校优良学风班的评审工作。

（二）表彰

优良学风班每学期评选一次，连续两学期被评为“优良学风班”的班级授予“优良学风标兵班”称号。对评出的“优良学风班”和“优良学风标兵班”，学校给予表彰，宣传事迹，推广经验，同时给予一定的经济奖励作为班级活动经费。

山东女子学院优良学风班登记表

（ ～ 学年第 学期）

学院： 班级： 填表日期：

（此表正反面打印）